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    　　只不过金静茵那句骂人的话听上去非但没有力度，反倒是有些打情骂俏的意思，让旁人听见指不定会怎么想呢。

    　　“棒子妞走了啊！看来是服了王老师了。”有学生看着金静茵背影道。

    　　“能不服吗？之前花里胡哨的表演了那么一大堆动作，搞得好像很牛比一样。结果被王老师一拳KO，换成我也没脸再呆下去。话说回来，王老师是真厉害啊！要是能让他也教我们班级就好了。”

    　　“估计没戏。唉，现在忽然羡慕四班学生了，当初我要是也去了四班就好了。”

    　　几个学生交头接耳着，话语却是传到了前排校长耳朵里。

    　　校长蓦然心中一动，想到一个解决办法。

    　　他越想越觉得可行，于是冲台上的王庸招招手，示意王庸过来。

    　　王庸好奇的看着校长，跳下主席台，问道：“怎么了，校长？”

    　　“想跟你商量个事。刚才有不少学生向我反映，希望你也执教他们班级。但是咱们高一部十四个班级，你要是全都执教显然不可能，分身乏术啊。但是学生们意愿又狠强烈，不好拒绝。所以这件事我想听听你的意见。”校长道。

    　　王庸目光一闪，这倒是他没想到的。不过也是他乐于看到的。

    　　哪个老师不希望自己能教的学生越多越好？如果全世界学生都可以听王庸讲课，不管未来成了总统还是世界首富，见了面都恭恭敬敬喊一声“王老师”，那该多风光多有成就感？

    　　不过正如校长所说，王庸一人执教十四个班级的课程，根本不可能。王庸没有这种精力，也没这么多的时间，除非王庸一天二十四小时不休息都在讲课。

    　　除非……

    　　王庸心里一动，然后对校长道：“我倒是有个主意，就是不知道学校是否会批准。”

    　　“什么主意，说来听听。”

    　　“大学里都有公开课，几个班级合成一个大班进行授课。咱们学校为什么不可以仿照行之呢？这样不就可以解决这个问题了吗？”

    　　校长闻言也是眼睛一亮。确实，公开课是解决问题最有效的办法。

    　　而且公开课主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业，是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。

    　　这样届时不止王庸跟学生参加，校领导、各年级其他老师，以及学生家长、校外企业人员都可以来。这些人都属于有着丰富人生经验的成年人，他们在课堂上的思想碰撞肯定能够对学生产生积极且深远的影响。

    　　如果这个公开课做得好，甚至都可以成为一中的一块金字招牌！向全省乃至全国都示范推广！

    　　校长越想越激动，忽然站起身，猛的在桌子上一拍，道：“就这么定了！”

    　　王庸被校长这突然的举动吓了一跳，不过也是很高兴。这种高中公开课的教学形式，对他是一种挑战也是一次千载难遇的机会。

    　　“这样，从下学期开始学校每周给你安排六堂公开课，不止高一年级，高二以及高三年级都可以根据教学进度前来听课。以后你的讲课地点也改成学校礼堂，根据礼堂可容纳人数再具体细分班级课程表。公开课的名字呢，就叫做王庸国学公开课，怎么样？”校长语速极快的道。

    　　王庸点点头：“好。”

    　　“嗯，那就先这样定了。到时候再邀请一些社会人士参与，然后电视台再来个采访，嘿嘿，咱们学校的名声就更大了！”

    　　校长完全沉浸在了天泰一中名扬天下的美梦里。
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